PRIMEIRA FASE DO ENSINO TEOLÓGICO EM RONDÔNIA
Pela iniciativa pioneira de pastores do campo de Rondônia, entre os quais o Rev. Jonas Machado, com o respaldo ilustre do Rev. Frans Leonard Schalkwijk, e sob a direção pioneira do casal de Missionários Cássio Miranda dos Santos e Sílvia Maria dos Santos, surge no início de 1989 o INSTITUTO BÍBLICO DE RONDÔNIA, com o objetivo de preparar obreiros para ministrar como evangelistas, missionários e missionárias, e líderes leigos nas igrejas Evangélicas do Brasil, mormente no Norte brasileiro.
Em Agosto de 1991 o IBRO mudou-se para sua sede própria de 72.000m2. O IBRO formou 11 turmas no curso Médio de Teologia.
SEGUNDA FASE DO ENSINO TEOLÓGICO EM RONDÔNIA
No ano de 2002 o Supremo Concílio da IPB aprovou a abertura da Extensão de um Seminário para funcionar nas instalações do IBRO, designando que o Seminário Presbiteriano Brasil Central em Goiânia assumisse esta Extensão. Sendo assim, em 2003 iniciou as atividades do curso de bacharelado em Teologia na Extensão do Seminário Presbiteriano Brasil Central em Rondônia, que atualmente funciona nas instalações da Segunda Igreja Presbiteriana de Ji-Paraná.
As histórias se misturam, ou podemos dizer que uma história é continuação da outra. O IBRO abriu o caminho para que o curso de Bacharelado em teologia viesse a ser instalado.
TERCEIRA FASE DO ENSINO TEOLÓGICO EM RONDÔNIA
Entre os dias 24 e 31 de julho de 2022, no decorrer da 40ª Reunião Ordinária do Supremo Concílio da IPB, nas dependências da Igreja Presbiteriana de Cuiabá, foi o grande momento, onde foi aprovada a solicitação de organização (emancipação) de nosso Seminário. E no dia 27 de setembro de 2022, ocorreu o Culto de Ações de Graças e o momento de organização. Agora o Seminário passa a chamar-se SPNB – Seminário Presbiteriano Noroeste do Brasil.
Continuamos louvado a Deus por toda bondade liberada sobre nós, sobre nossa região.
ESTUDO
O aluno deve esmerar-se a fim de alcançar crescimento intelectual e teológico. O alvo é que o aluno seja formado para ser um bom teólogo.
Método: Aulas, avaliações, trabalhos, leituras, semanas de reflexão teológica. A partir das informações dos professores é montado um histórico da vida acadêmica do aluno e seu rendimento escolar.
VIDA
O aluno deve crescer na sua vida cristã, buscando uma vida de santificação, uma vida cheia do Espírito Santo, uma vida de comunhão íntima com Deus e com o próximo. Como resultado, o aluno deve comportar-se como servo de Deus buscando aperfeiçoar seu caráter e ajustar suas atitudes ao padrão da Palavra de Deus.
Método: Programa de leitura bíblica anual, prática de devocional diária (hora silenciosa), orientações através de preleções. O aluno deve prestar contas de suas atividades quanto aos programas, através da qual é montado um histórico no decorrer do seu curso sobre seu interesse pelo crescimento espiritual.
MINISTÉRIO
O aluno deve crescer na sua prática ministerial. Deve desenvolver a prática pastoral desde o início de seu curso, sob a supervisão de Pastores e Presbíteros de igrejas locais. O aluno não deve sair do Seminário para se tornar um Pastor, mas deve ser um Pastor no Seminário, onde está se preparando para assumir um campo como Pastor Ordenado. O aluno é formado de acordo com a seguinte ênfase ministerial: “Discipulado, Crescimento e Plantação de Igrejas”.
Método: O aluno deve assumir compromisso na prática de ministério de final de semana. O aluno é avaliado semestralmente pelo Pastor e / ou Presbíteros com quem trabalha. A partir das avaliações é montado um histórico das práticas ministeriais do aluno no decorrer do seu curso.